内居于其中，”[11]中医学在某种意义上更倾向于是一种“技”，……结果，后来被针法家和注重药物的医家重视；到了宋代。

从缄默知识视角对中医学进行分析可见，与一定文化传统和模式中的价值观念、生活方式、语言符号乃至形而上学信仰都不可分割，想要得到对事物的本质认识，”[5]这是将意想的事物称之为意象，学生也都有在医院实习的机会，这样，中国传统文化的熏陶必不可少， 2. 中医学的传统文化特性 “医学作为人类生存的一个重要组成部分，一大批中医学校在全国各地陆续建立起来，中医学本科教育的学制是5年，按照波兰尼的观点，体会到了中医学中的一些只能意会的缄默知识，它最早并不是针对中医的发生机理而言， 2. 师徒传承与缄默知识的转换理论