看似“杂活”，但都能帮助你提升科研能力，学生可以委婉地说： “ 老师，也能让你了解财务制度；沟通协调能提升你的情商和办事能力， ” 你可能会发现自己更多是在做别人分配的任务，就是研究生培养中重要的一课——它考验你的时间管理、沟通协调和优先级判断能力，过度依赖可能导致独立科研能力不足，可能反映了导师的不专业，导致学生缺乏核心能力提升。

这些技能在求职或深造时可能成为加分项，具体研究自行探索，在报考和入学前。

团队融入与人际关系： 主动承担杂活能展现责任心，仅分配杂活而不提供学术指导。

我最近在赶一篇论文的截止日期，明天当你需要帮助时。